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Búsqueda :	DIFICULTAD EN LA LECTURA [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18458
Autor/es:	López Escribano, Carmen.
Titulo/s:	Aportaciones de la neurociencia al aprendizaje y tratamiento educativo de la lectura / Carmen López-Escribano. En: Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad
Lugar/Editor:	Salamanca, Ediciones Universidad, 2009
Resumen:	Examina los recientes avances en neurociencia y su aplicación en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura. Asimismo introduce los fundamentos teóricos de la neurociencia cognitiva y recoge la experiencia y el aprendizaje proporcionados por los niños participantes en los trabajos de investigación, con conclusiones acerca de su utilidad en el campo del diagnóstico e intervención de las dificultades lectoras.
Descripción Física:	p. 47-78
Palabras Clave:	SISTEMA NERVIOSO / ENSEÑANZA DE LA LECTURA / PROCESO COGNOSCITIVO / INVESTIGACION EN LA CLASE / DIFICULTAD EN LA LECTURA
Solicitar por:	;A5 R2 (460) Vol. 15 (2009)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008916
Autor/es:	Giordano, Luis. Giordano, Luis Héctor.
Titulo/s:	Los fundamentos de la dislexia escolar : El grado para alumnos disléxicos: Medios para prevenir la dislexia escolar desde el jardín de infantes / Luis Giordano - Luis Héctor Giordano.
Edición:	. -- 2a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : El Ateneo,
Fecha:	1981.
Resumen:	Presenta aportes al estudio y la corrección de las anomalías que afectan a niños en edad escolar. Propone a los docentes los resultados de una labor e investigación realizada en el aula con alumnos que hablan la lengua castellana y con la intervención directa de sus propios maestros.
Descripción Física:	324 p.
Palabras Clave:	DISLEXIA / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE / NIÑOS / ENSEÑANZA PRIMARIA / MADURACION / DIFICULTAD EN LA LECTURA / PROCESO DE APRENDIZAJE
Ubicación:	570-3 ;G 3 - 04091 - 14478

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